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苏媛媛来到了高二七班，她的到来让我既欣慰又隐隐有着担忧。欣慰是因为她终于走出章婷死亡的阴影，从而重回校园。
担忧则是因为感觉得出这位性格直爽的女娃娃，对我的感情很微妙。就像现在，我必须得在早上第一堂课的时候，走进高二七班去面对今天刚来学校的苏媛媛。
进入教室之后，我是老师，苏媛媛是我班上的学生。
和以往一样，在课堂上课从不需要学生们给我问好，其它学生已经知道我这个做法。可是苏媛媛却不知晓，在我喊出一句上课之后，就她一个人蹭地站起来，大声的喊着：“老师好！”
其它同学们都凝视着她，其中大部分男生皆都是饱含着各种深意的笑容。
“同学好，请坐。”为了不让苏媛媛太难堪，我马上回复道。其实我想多了，苏媛媛根本没有因为是自己一个人站起身而有任何不好意思，反而在我发话之后微笑不已。
她的座位在中间位置，和七班留着短发的艺术课代表卢家鑫一桌。
苏媛媛并没有按照我的指示坐下，反而笑着问我：“老师，我是今天刚转来七班的女生，你为什么不给时间让同学们认识一下我呢？”
她的话，引来了不少男同学支持，可是有些女生却怀着不爽苏媛媛的表情在看着她。
想想也是，一般美女太喜欢出彩都会被其它女生鄙夷。尼玛的以为自己真是大美女啊，显摆个鸟！
我敢保证，七班大部分的女生瞬间就对苏媛媛的第一印象差到了极点。
对于苏媛媛的话，我只能点点头先装模作样的自我介绍一下，然后问她叫什么名字。
“我叫苏媛媛，苏妲己的苏，女字旁的媛媛。彭老师，你长得好帅呀！”她咯咯一笑，捂着嘴这才坐了下去。
教室里，这些十六七岁的学生们顿时哄然，窃窃私语的议论声彼此起伏。
我知道，苏媛媛是故意这样说的，她恨我不喜欢她，所以会给我许多难堪。
我整理一下心情，示意学生们安静，然后转身在黑板上写下了几个字。
这几个字，是‘字由心生’。我这堂在七班的艺术课，讲解的是美术课。
“彭老师，你的字迹好丑啊！”我不用回头，就知道是苏媛媛在取笑。
“哈哈……”几个男生顿时哄堂大笑。
我不回头，指着黑板上有板有眼的四个字，很自信的说道：“彭老师称不得书画名家，可是自认为字迹还谈不上丑陋。”
的确，我能够担当艺术老师，教学美术、音乐、形体三种课程，又怎么可能没有一点最起码的本事？要是我什么都不会，来一中也就担任了体育老师，就像梁火生那样子混着日子。
“是吗？”苏媛媛站立起来，使得我只能回头看着她。这一下子才知道，有时候女孩子的心思真的很难搞懂。要是早上扑了苏媛媛，她肯定不会老是和我作对。
唉！想到这里，我心中只能默默一声叹息，问苏媛媛有何独到的见解。
苏媛媛开始了侃侃而谈，说道：“书法源远流长，在炎黄国有很多书法名家，他们各自擅长的书法体也被后世所临写。
看彭老师写出来的‘字由心生’四个字，是柳公权的‘柳体’居多，可是又蕴含着‘魏碑’。不知道彭老师学习书法的时候可曾知道，柳体字取匀衡瘦硬，追魏碑斩钉截铁势，其实已经远远超越了魏碑。
而你居然在这四个柳体字里面融入魏碑，这就是一大败笔，有累赘的意味。再则，彭老师这四个字写出来的时候，有倒画笔存在。
你作为我们的导师，自然应该知道柳体里面书写‘心’这个字的时候，要想写出心的真实感，必然得先写出两点水，而不是那一点水。彭老师，我说得有错吗？”
挑衅！
这是苏媛媛仗着自己得过炎黄国书画一等奖在给我挑衅。不只是我感觉到她的挑衅，就连高二七班所有的学生都感受到这一点。
此刻，学生们看看我，又看看站得笔直微笑不已的苏媛媛，他们觉得一场关于书画的论战就要展开。
是男教师强，还是女学生悍？这是所有人都想知晓的情况，包括我自己。
我很佩服苏媛媛在书画上的造诣，她说得没错，柳公权作为唐朝最后一位书画名家，和欧阳询、颜真卿、赵孟頫（府）三人并称楷书四大名家，走的是东晋书画名家王羲之的路线。
但是柳公权悟性极高，在书圣王羲之的感染下，结合魏碑出现在碑碣、摩崖、造像、墓志铭等石刻文字的正楷基础上，加以精髓的领悟和改善，所以创造了享誉全球的‘柳书’。
而今天我写出来的‘字由心生’四个字，正是刻意在超越魏碑的柳书上又重复了魏碑的端庄严谨。这一点，一般人肯定看不出，可是苏媛媛却是一语中的。
“彭老师，我说得有错吗？”苏媛媛眼见我不答话，马上又接着问道。
我看着她，突然觉得这个女娃娃内心太骄傲，因为我的婉拒，她接受不了这个事实，所以猛然间变得很不可爱。
不只是不可爱了，还对我是咄咄逼人。
在满教室学生们的期待中，我咳嗽两声，朗声道：“苏媛媛同学说得没错，我的确是在字体上犯了重复的错误。可是还请同学们注意，我书写的四个字是‘字由心生’。什么是字由心生呢？在我看来，不管书法分成多少种类，什么颜体也好、柳体也罢，即使是大小篆书也能风靡一时。”
苏媛媛不抢话，学生们也都是注视着我。
我接着道：“炎黄国文字体型成百上千，书画名家更加是举不胜数。彭老师不敢妄称写出来的字迹能够达到什么境界，我只求按照自己喜欢的方式写出属于我本人的字体。在我看来，我们根本没有必要去刻意模仿谁，或者是临募哪一位大家的字体。我，就是我，不是别人。”
我手指黑板上的文字，大声道：“彭老师今天故意写出字体重复的‘字由心生’就是希望同学们能够引以为戒，在书画的道路上，绝不做别人，一定要做自己。
所以，我们不管别人是不是觉得自我写字很丑陋，但依旧追求持之以恒！真正最美的字迹，属于我们来自心灵深处的文字。就像柳公权一样，创造属于自我辉煌的文字。”
“好！”学生们叫好一片，其中那些字体被人称为极丑的学生更加是支持我的论点。
我们书写的不是别人眼中丑不丑的字体，而是在创造属于我们灵魂深处的最美文字！只要你开心写了字，美丑有多重要呢？
苏媛媛黛眉一紧，她很识趣的坐落下去，什么好话都被我给说光了，再则现在学生们力顶我，她也不愿意做那被全班同学都厌恶的角色。
我心中暗松一口气，转身在‘字由心生’四个字旁边大大咧咧的随手写下了一个字。
这个字一写出来，我发现苏媛媛竟然笑了。
“哇塞……彭老师，你太有才了！”高二七班的艺术课代表卢家鑫智商还不错，马上懂了我的意思。
我也觉得自己很有才，为什么就能在苏媛媛刁难的时候，灵机一动写出这样一个她再也找不到茬的字体？
我看着黑板上那随手一拉写出来的‘一’字，顿时觉得这个字体绝不比柳公权写出来的字难看。
因此，我指着黑板上的一字，笑道：“彭老师这个一字，属于彭体，嘿嘿……我发音不准确，千万别认为是喷嚏就好。”
“哈哈，彭老师你好有趣……”有女生出声挺我。
我摆摆手，一笑道：“最有趣的是同学们应该把画本拿出来，在明白什么是字由心生之后，接下来各自创造属于自己的字体吧。卢家鑫，你赶紧写个卢体出来，你要是猥琐的想到裸体，别怪我打爆你的头……”
狂笑，高二七班沦为了欢乐的海洋。
而苏媛媛，却是猛然沉默下来，她看着我的时候，神情变得越发的复杂。
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