|作者： 之前在上课的两个庄子的护士们也吃上饭，等他们吃完接替工作的同事，同事们回看讲课视频。
往后这些李易讲课的视频还能给后来者用，可惜没人交学费。
等学会的人再为别人讲课时，同样不收学费，朝廷补贴教学工资。
不过看病的话收钱，不能不让人家吃饭。
在李家庄子有补贴, 出去后补贴怎么给？每个人技术和专业不一样，工资体系非常复杂。
但涉及到救治生命的职业，收入保证高过别人，切猪肉的保证不能与切人的比。
切肉一刀没切好，可以分开来卖，切人一刀没切好……
准备考科举的人起来的更早，早上起来读书, 找周围没有人的地方大声背诵, 学习效率高。
很多人背东西的时候喜欢捂耳朵, 然后读出来能够听到自己的声音。
古代都是摇头晃脑地诵读，证明懂得这个原理。
考生自己有能力的，如各世家、豪门，他们地方无须别人管。
没能力的，到固定的地方休息，基本上放在小洛南村，还能免费泡个温泉，朝廷出钱。
小洛南村的温泉房贵，朝廷包月，相当于村子五天的价钱，不过全包，无空房。
村民们答应，省心，没有乱七八糟的事情，顺便给朝廷面子。
环境好，学子们早读完毕, 去打饭的地方盛饭菜, 这个自费。
有钱吃好的, 没钱给免费的黑面包、汤、一点榨菜丝。
大唐各地风格的菜全有，六十道，学子想吃别地方的，可以尝尝。
“要饭间读报服务吗？”一個学子盛了饭准备吃的时候，旁边响起孩子的声音。
“多少钱？”学子第一个反应是这个。
“一刻钟一钱。”孩子回答。
“一刻一钱，一个时辰八刻，一天读四个时辰即三十二钱，你所赚多否？”
学子算账，一天工作八个小时，一个孩子三十二钱。
“我最多读两刻，我还要去上学。”小孩子不认同这个计算方式。
“读一刻，你快点读。”学子见自己额外花钱，十分珍惜。
“好。今日得知，陛下归唐当有月余，不及科举之时，然科举之所，当有监控，陛下……”
小孩子答应，在旁边读起来, 速度快, 人家花钱，不能读广告对不对？除非打广告的额外给钱。
学子边吃边听，一刻钟过去，孩子把额外的一段读完，算赠送。
他伸手：“五钱，谢谢惠顾！”
“不是一钱吗？”学子瞪大眼睛，一刻五钱我都想去读报了。
“读一钱，报纸四钱，四钱买这么一摞，划算。”孩子眼睛比学子的大。
“报纸三钱一份。”学子纠结多出的一钱，他认了，确实，人家给你读的报纸是你的。
“取报也是钱啊！你找帮闲干活不花钱？”
孩子讲道理，顾客在一个饭馆吃饭，点完酒菜，发现品种少，旁边有帮闲等着。
你想吃别的饭馆的，找帮闲去买，帮闲买来，你额外给劳务费，就是跑腿钱。
饭馆的人不阻止，没有什么说本店清真，禁止外带饭菜酒水之类的规矩。
在你店里吃，证明认可你的一些菜，去别的店吃，也会让帮闲到你这里拿菜过去。
长安和洛阳，越是大的酒楼越允许，双方之间互补，谁都不吃亏。
“报纸给我？”学子想一想伸手。
“给！”孩子递过去，一大摞，成本高于售价，他送报纸和读报今天就赚两钱。
在学子接报纸的时候，孩子又出声：“我们回收报纸，一份报纸可以换一碟黄瓜、蒜茄子，现在是都是大棚的。”
“我带走不行？”这个学子就较劲。
孩子点头：“行啊！不过你想啊！你考上了，伱要这些报纸作甚？
你没考上，你带着十天的报纸往家走，千里不捎书哦！
关键你没考上，所有考试内容都在报纸上，你背的是报纸？是山一样的压力呀！
留报纸难道是为了来年继续留考？来年再考不过，还是留报纸，然后……”
“别说了，赶紧再读一刻，我给你六钱，我看完报纸，晚上换东西找你？”
学子害怕了，你别咒我，我多给你钱。
孩子点头：“好滴！今岁陛下有言……”
一刻钟过去，他背起书包就跑。
学子在后面喊：“晚上报纸给谁？”
“给谁都行，别喊我，我快迟到了。”孩子跑出去。
其实学堂不远，小洛南村有自己的学堂，村子有钱，请的人教。
“哎呀！耽误他早读了，钱我还没给他呢！”学子纠结。
“给我们就行，都是我们自己的孩子，早读……这不是读了嘛！”
旁边有人过来收钱，读报纸难道没学知识？谁规定早读必须读哪一个内容？
学子想听报纸的重点内容，不听广告，孩子一样想读重点内容，这不正好？
学子：“……”
自己早读就是早读，别人早读顺便赚钱？
他转而一想，不对：“我等早读很早的，他早读才读？”
“孩子长身体的时候，睡眠不够影响太大，他起那么早作甚？他才九岁。”
收钱的小洛南村人一副孩子就应该吃好的、多睡觉的样子说。
“报纸我不在你家换小菜呢？”学子总是有问不完的问题。
“给哪家都可以，最后村子一起给李家庄子，没人在乎这个，你报纸后面不练字，咱们拿过来练满了再送去。”
收钱的人依旧那副坦然的样子，是你把这些东西看得太重，我们有钱。
“好吧！给你家。”学子没啥再问的了。
收钱的人现在不收，就是过来告诉一声钱应该给谁。
他转身取了一碟黄瓜咸菜，放桌子上：“额外赠送，不是报纸换的。”
学子一挑眉头：“怎么感觉这里跟别处不同？一路行来，未曾见过。”
“因为我们旁边是东主的醉仙居，东主行事大气，我等又怎能抠搜？陛下之圣，涵盖天下；东主之德，恩泽大唐。”
对方说着又外送一碟蒜茄子，蒜茄子在碟子中摆出来一个‘中’字，中举的意思，随后抱拳而退。
学子看看送的东西，愣了，几息后突然起身，合手向着已走远的人施礼：“谨受教！”
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往后这些李易讲课的视频还能给后来者用，可惜没人交学费。
等学会的人再为别人讲课时，同样不收学费，朝廷补贴教学工资。
不过看病的话收钱，不能不让人家吃饭。
在李家庄子有补贴, 出去后补贴怎么给？每个人技术和专业不一样，工资体系非常复杂。
但涉及到救治生命的职业，收入保证高过别人，切猪肉的保证不能与切人的比。
切肉一刀没切好，可以分开来卖，切人一刀没切好……
准备考科举的人起来的更早，早上起来读书, 找周围没有人的地方大声背诵, 学习效率高。
很多人背东西的时候喜欢捂耳朵, 然后读出来能够听到自己的声音。
古代都是摇头晃脑地诵读，证明懂得这个原理。
考生自己有能力的，如各世家、豪门，他们地方无须别人管。
没能力的，到固定的地方休息，基本上放在小洛南村，还能免费泡个温泉，朝廷出钱。
小洛南村的温泉房贵，朝廷包月，相当于村子五天的价钱，不过全包，无空房。
村民们答应，省心，没有乱七八糟的事情，顺便给朝廷面子。
环境好，学子们早读完毕, 去打饭的地方盛饭菜, 这个自费。
有钱吃好的, 没钱给免费的黑面包、汤、一点榨菜丝。
大唐各地风格的菜全有，六十道，学子想吃别地方的，可以尝尝。
“要饭间读报服务吗？”一個学子盛了饭准备吃的时候，旁边响起孩子的声音。
“多少钱？”学子第一个反应是这个。
“一刻钟一钱。”孩子回答。
“一刻一钱，一个时辰八刻，一天读四个时辰即三十二钱，你所赚多否？”
学子算账，一天工作八个小时，一个孩子三十二钱。
“我最多读两刻，我还要去上学。”小孩子不认同这个计算方式。
“读一刻，你快点读。”学子见自己额外花钱，十分珍惜。
“好。今日得知，陛下归唐当有月余，不及科举之时，然科举之所，当有监控，陛下……”
小孩子答应，在旁边读起来, 速度快, 人家花钱，不能读广告对不对？除非打广告的额外给钱。
学子边吃边听，一刻钟过去，孩子把额外的一段读完，算赠送。
他伸手：“五钱，谢谢惠顾！”
“不是一钱吗？”学子瞪大眼睛，一刻五钱我都想去读报了。
“读一钱，报纸四钱，四钱买这么一摞，划算。”孩子眼睛比学子的大。
“报纸三钱一份。”学子纠结多出的一钱，他认了，确实，人家给你读的报纸是你的。
“取报也是钱啊！你找帮闲干活不花钱？”
孩子讲道理，顾客在一个饭馆吃饭，点完酒菜，发现品种少，旁边有帮闲等着。
你想吃别的饭馆的，找帮闲去买，帮闲买来，你额外给劳务费，就是跑腿钱。
饭馆的人不阻止，没有什么说本店清真，禁止外带饭菜酒水之类的规矩。
在你店里吃，证明认可你的一些菜，去别的店吃，也会让帮闲到你这里拿菜过去。
长安和洛阳，越是大的酒楼越允许，双方之间互补，谁都不吃亏。
“报纸给我？”学子想一想伸手。
“给！”孩子递过去，一大摞，成本高于售价，他送报纸和读报今天就赚两钱。
在学子接报纸的时候，孩子又出声：“我们回收报纸，一份报纸可以换一碟黄瓜、蒜茄子，现在是都是大棚的。”
“我带走不行？”这个学子就较劲。
孩子点头：“行啊！不过你想啊！你考上了，伱要这些报纸作甚？
你没考上，你带着十天的报纸往家走，千里不捎书哦！
关键你没考上，所有考试内容都在报纸上，你背的是报纸？是山一样的压力呀！
留报纸难道是为了来年继续留考？来年再考不过，还是留报纸，然后……”
“别说了，赶紧再读一刻，我给你六钱，我看完报纸，晚上换东西找你？”
学子害怕了，你别咒我，我多给你钱。
孩子点头：“好滴！今岁陛下有言……”
一刻钟过去，他背起书包就跑。
学子在后面喊：“晚上报纸给谁？”
“给谁都行，别喊我，我快迟到了。”孩子跑出去。
其实学堂不远，小洛南村有自己的学堂，村子有钱，请的人教。
“哎呀！耽误他早读了，钱我还没给他呢！”学子纠结。
“给我们就行，都是我们自己的孩子，早读……这不是读了嘛！”
旁边有人过来收钱，读报纸难道没学知识？谁规定早读必须读哪一个内容？
学子想听报纸的重点内容，不听广告，孩子一样想读重点内容，这不正好？
学子：“……”
自己早读就是早读，别人早读顺便赚钱？
他转而一想，不对：“我等早读很早的，他早读才读？”
“孩子长身体的时候，睡眠不够影响太大，他起那么早作甚？他才九岁。”
收钱的小洛南村人一副孩子就应该吃好的、多睡觉的样子说。
“报纸我不在你家换小菜呢？”学子总是有问不完的问题。
“给哪家都可以，最后村子一起给李家庄子，没人在乎这个，你报纸后面不练字，咱们拿过来练满了再送去。”
收钱的人依旧那副坦然的样子，是你把这些东西看得太重，我们有钱。
“好吧！给你家。”学子没啥再问的了。
收钱的人现在不收，就是过来告诉一声钱应该给谁。
他转身取了一碟黄瓜咸菜，放桌子上：“额外赠送，不是报纸换的。”
学子一挑眉头：“怎么感觉这里跟别处不同？一路行来，未曾见过。”
“因为我们旁边是东主的醉仙居，东主行事大气，我等又怎能抠搜？陛下之圣，涵盖天下；东主之德，恩泽大唐。”
对方说着又外送一碟蒜茄子，蒜茄子在碟子中摆出来一个‘中’字，中举的意思，随后抱拳而退。
学子看看送的东西，愣了，几息后突然起身，合手向着已走远的人施礼：“谨受教！”
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