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USJ，全称UtopianShogaiJikoba（假想灾害事故场），雄英高中特殊的教学设施，是“空间英雄”13号为了实施对学生的救难训练特地打造的演习场地。
由于设计中的USJ拥有“暴风大雨场地”、“水难场地”、“火灾场地”、“山岳场地”、“土砂场地”和“倒塌场地”共计六个具体演习场，需要的占地面积自然也就要大，于是被雄英安置在了距离校舍有些远的广阔环境，课程用到时学生需乘巴士到达。
“好厉害！居然是USJ吗？！”
大巴停靠后，走出来的A班同学兴奋地叫道。
两根顶上插了三角旗帜的巨大石柱和两根石柱从中高部段连起的砌着黑白相间石板如横桥一般的横栏组成了USJ的大门，真正意义上的大！门。
走过大门正式进到USJ场地的A班同学，眼神新奇、兴奋地到处看着USJ内部的环境布置。
怎么说呢？正如开头介绍到的一样，建在水域的场地、泥石流席卷的场地、火焰吞噬的场地……等等，对于平常会发生的天灾人祸尽可能的进行了囊括。
若论布置，乍一眼望去则像一座搭建有巨大顶棚的省级游乐园，中心是一处正中建有喷泉池、布置了花栏的宽敞圆形场地，六个不同类型的具体大型演习场则围着中心圆场依次相邻布置，当然，大门也占了一边，差不多是七等分。
来之前班主任相泽所说的另一名教师也就是这座USJ巨型演习场地的设计建造者，拥有吞噬的“黑洞”个性的空间英雄，13号。
身上穿着全套宇航服显得有些胖胖像大白似的13号出场，向A班的同学们详细地介绍了下这座由他建造的USJ场地。
“13号，欧尔麦特呢？不是说好在这里碰头的吗？”相泽消太在13号介绍完毕后走近道。
“你是说前辈啊…他貌似在来的途中把活动时间给消耗得差不多了，现在正在休息室里休息。”13号回道，他口中的前辈自然指的是欧尔麦特。
“简直胡闹，真拿他没办法啊……既然这样，那我们就先开始吧。”相泽懒洋洋的声音里少许不满，然后道。
“嗯…好，不过在正式上课前，我想对于这些第一次来到USJ进行救助训练的同学们我还有些要说的。”对相泽说完后，13号将A班的同学召集到一起，然后说道，“也许有的人已经知道了，我的‘个性’是‘黑洞’，可以把任意东西吸入，并将其化为尘埃……”
13号展示了一下自己的‘个性’，身后出现了一道较为平和的黑洞漩涡。
“靠着这个‘个性’，无论面对什么样的灾害我都能成功救助受害者，
“不过！这也是一种可以轻易将人杀死的能力，我想在场的某些同学的‘个性’应该也是这样。
“当今这个‘超人’社会中，对‘个性’的使用采用了资格认定制严加管理，
“乍一看似乎能起到很好的限制作用，但即便如此，同学们仍旧掌握着哪怕只是走错一步都有可能置人于死地的‘过于强大的个性’，请大家记住这些不要忘记。
“在相泽老师的体力测试后，大家已经知道自己的力量所具备的潜力…
“而经历了欧尔麦特老师的对战训练后，应该也切身体验过对他人发动力量究竟有多危险了…
“所以，在今天的课程中，让我们好好地调整一下思路！学习一下应该如何运用自己的‘个性’去拯救他人吧！希望大家在上完这堂课后能够明白这样一个道理，那就是——你们的力量是为了拯救他人而非伤害他人而存在的！”
“嗨——！！”
13号循循指导的话语让A班的同学们齐声应道。
也许现在的他们只是听了，听进去了，能留下多少未尝可知。
但是，这粒“正确”的种子显然已经被13号在他们的心里种下了。
当未来的某一天，他们将要滥用自己的力量或者看到那些滥用力量的人时，这粒种子便会引发他们的思考、生根发芽，不让他们走上歪路……
这里再想到已经被养成歪树的死柄木吊，也是不难看出阐述的一个道理：人之初，也许既不是本善也不是本恶，而是一张白纸，到底会长成个什么样子，还是要看那些“执笔”的人如何去用他们“线条”来引导、规范。
“说完了吧？说完了那我们就…等等，星野晨宇呢？”
相泽看了眼13号，见对方点头，转向A班的学生，却发现少了一个人，同时也就是这粗略的一眼他便已经发现少的那个是谁了，显然，相泽对那人的关注不少。
“星野？老师，他刚才在大巴上就想上厕所了，大巴一停他不是和您打了报告的吗？”切岛锐儿郎道。
“他到现在还没回？”才三十岁的相泽又没有老年痴呆，他当然记得星野晨宇打过招呼，只是这么久了还没回？
“啊，这我就不知道了…”切岛无奈地摇头。
“那再等他一下吧……”相泽小气了一下无奈道。
然而这时，一干人前处不远的中心圆场突然随着滋滋如过电花般的声音在虚空中出现了一道细小的黑色涡旋。
然后黑色涡旋扩大，一只手从里面反伸出现。
接着，这只手的主人，一个浑身包括正脸都贴着仅到手腕处的手掌的年轻人从已经扩到足够大的黑色涡旋里扒了出来，张大的眼睛里透着犹如精神崩溃后的癫狂。
死柄木吊，来了……
见状感到事情不对的相泽消太神色突然猛地一变，完全不见平常的颓废大叔样，回头大声制止了学生们可能会有的慌乱。
然而当他再次将视线投到那道已然扩张到直径近3米的黑色涡旋时，一道又一道的身影以死柄木吊为首，从里面走出，他们的形态各异，有的是人、有的非人、有的半人不人，有的人脸、有的禽脸骷髅脸、有的更是活整一怪物脸，但有一点，他们相似，那就是眼神和表情中透出的疯狂与破坏。
“怎么回事？难道又是入学考试时那种‘突然就开始’的模式吗？”有A班同学道。
“都说了，不要乱动！他们是…‘敌人’！”
这一次相泽消太没有再回望身后A班的同学们，他将一直落在脖子上被缠着的绷带掩着的特制护目镜拉到了眼睛上。
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